痴心不改的乡村“摆渡汉”

    保靖县西南方尽头，有座“鸡鸣三县”海拔千余米的万云山，沿山麓便是省定特困村——牙吾村。全村共200来户人家，分东西两大块镶嵌在青山绿树之间。村里有一个痴心不改的乡村“摆渡汉”，他三十年如一日耕耘在大山深处，用自己的痴心摆渡着一代又一代的“过河人”。他便是保靖县普戎乡牙吾村小的土家族教师周玉树。
    有人说：他傻
    听人说他有点傻。我们有些不以为然，百闻不如一见，2006年4月25日，我们师德师风建设指导小组与学校  领导一行四人来到偏远的牙吾小学，专程走访了周玉树老师。
    周老师今年55岁，个儿瘦高瘦高的，他衣着朴素，穿着一件农村典型的对襟衣服。周老师说话时,声音不大,时常挂着微笑。
    1976年，周玉树高中毕业了，大队书记叫他当秘书，他拒绝了；叫他当会计，他推辞了；叫他当老师，他心动了。“当老师是我一直以来的愿望，牙吾需要老师。”就这么简单的两句话，他使把自己留在牙吾村。有一年春天，学校领导对周老师说：“周老师，下学期把你调中心学校工作，你看怎么样？”说实话，一个乡村教师，尤其是这偏远山区默默无闻地工作了几十年的老教师，谁不想到条件好的中心完小来工作？在一人一校工作，连说话、谈心的倾诉对象也没有，可周老师说：“我在牙吾呆惯了，这事还是以后在说吧。”之后，他便一直留了下来，这一留就是30年。有人说周玉树是傻子，其实他心里明白，牙吾村的孩子离不开他，他也离不开牙吾村。
    有人说：他土
    听村民讲，周玉树很土。他虽是个老师，却象个地地道道的农民，开学初，别人用车来拖书，可他却总是爬山涉水用自己特制的大背篓将一捆捆新书背进教室。
    现代科技发达了，外面的教师都用上了电化教学，有的教师还经常有机会去县外、州外甚至省外去听课、学习。可周老师呢，他虽然没有这个福份，但他确有一种非常执着的犟劲。为了教育好他的学生，他也没少动过脑筋。白天,他认真教书，晚上，他圈圈点点备课钻教材。一到又休日,他便怀踹几十元钱去几十里外的县城书店去购参考书,或提两瓶酒去有经验的同行家里取教学经。周老师还经常用一些土法子教学,除了教学生书本知识,还教学数植物的花瓣、数昆虫的脚杆、树木的叶片……大自然成了周老师教孩子的“活教材”、“多媒体”。
    1986年秋，普戎学区实施布局结构大调整，决定把上牙吾和下牙吾两个村和二为一,以上牙吾村为校。从此，周玉树又多了一份土气：既是教师,又是背送孩子过河上学和回家的长工。由于两村寨相隔三公里多,且被一条没膝深的小河隔开。为了学生的安全,他像个摆渡公,每天他便挽起裤管把娃崽们一个个背过河,访问中,村民们深有感慨地说：“周老师虽然是个‘土’老师,但我们都很喜欢他。因为他很实在,和我们一样对学生充满了爱。”就连周老师自己没有什么多话可说：“我就是这样土啊。”
    有人说：他狠
    周玉树就象一棵老树，一旦扎下了根，就很难将它移开。他在牙吾小学一工作就是30年，就是这种安于现状，他的爱人和子女曾对他有很大的意见。
2003年5月的一天，周玉树得了一场“怪病”：酸痛十多年的腰突然间异常疼痛，睡了起来不得，站起来走不得。妻子慌了手脚，从山外乡卫生院请来医生，经初步诊断为腰椎间盘突出，医生要求他留院治疗，可周老师死活不从，下午乘车奔波了50里，又步行了20里山路到牙吾村，他叫爱人汪秀梅从屋梁上吊根绳子，把他的脚套上，反复上下运动，他强装着笑脸说：“这与医院里的牵引治疗差不多，又省钱。”他的爱人含泪埋怨：“你真狠，你连命都不要了。”
    周玉树的几个孩子大了，都在外地读书，爱人汪秀梅多次劝他找领导考虑一下工作环境，可他却总是安慰妻子说：“你不用担心，这事我自有主张。”直到孩子成家立业可他还是依旧不不动。妻儿却无可奈何：“你只是一个好的乡村教师，却不是一个好的丈夫，更不是一个称职的父亲。”……
如今，周玉树仍然每天早上迎着朝走露出，晚上披着余霞归。青山依旧在，周玉树却变了：缕缕白发闪烁发间，腰背也比以前弯曲了很多。而他却仍然驻守着大山，扎根在牙吾小学，像渡船一样，风里来雨里去默默无闻地渡送着学生……

（供稿：普戎学区师德建设指导小组）